Novi korak u obrazovanju: program „Osnove poduzetništva – Know About Business“

U okviru kontinuirane saradnje između obrazovanja i tržišta rada, u Međunarodna organizacija rada (International Labour Organization) u partnerstvu s Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona i Ekonomski fakultet Univerziteta u Tuzli zvanično je predstavljen projekt „Osnovne poduzetništva: Razvijanje poduzetničkih vještina u srednjem stručnom obrazovanju“. Događaj je održan u Tuzli, a prisustvovali su nastavnici, predstavnici obrazovnih ustanova, učenici i poslodavci, što dodatno naglašava važnost zajedničkog pristupa u razvoju budućih poduzetnika.

Zašto je ovaj program značajan?

Ministar obrazovanja i nauke TK, Ahmed Omerović, prilikom predstavljanja naglasio je da model učenja koji se uvodi ima interdisciplinarni pristup te da cilj nije samo da učenici usvoje znanja, već da budu potaknuti da razmišljaju o vlastitom poslu, bilo da je u pitanju obrt ili kompanija, i time smanje odlazak mladih iz BiH. Također, profesor Bahrija Umihanić ističe da je cilj obučiti nastavnike da kasnije implementiraju šest modula kroz nastavne predmete, te da se usmjere na inovativnu metodologiju, uz naglasak na cirkularnu i regenerativnu ekonomiju. 

Šta nudi metodologija „Know About Business“ (KAB)?

Radionica je ponudila demonstraciju poslovne igre koja daje učenicima priliku da rade u timovima i upravljaju zamišljenim preduzećima, donose odluke o proizvodnji, marketingu, prodaji, i uče kroz praktični model igre. Kako je kazala nacionalna projektna koordinatorica Međunarodne organizacije rada, Dženita Namgalija, ovo nije „samo jedna radionica“, već uvod u širi program koji će služiti za nadogradnju i razvoj poduzetničkog duha među mladima. 
Ekspertica Alessandra Molz iz Međunarodne organizacije rada centralne i istočne Evrope pojasnila je da KAB metodologija ima tri komponente, jedna je izrada standardnih zanimanja i kvalifikacija te uvezivanje potreba tržišta rada sa nastavnim planovima. Metodologija se zasniva na aktivnom učenju kroz igre, iskustvo i simulaciju.

Šta to znači za učenike i nastavnike?

• Nastavnici će biti osposobljeni da koriste novu metodologiju u okviru nastavnih predmeta, čime se povećava njihova uloga u razvoju preduzetničkih kompetencija kod učenika.

• Učenici će dobiti priliku da kroz praktične aktivnosti, igrice i simulacije steknu znanja i vještine koje ih pripremaju za realne poslovne izazove – umjesto isključivo teorijskog pristupa.

• Program ima dugoročnu viziju: ne radi se samo o „jednoj“ radionici, nego o integraciji poduzetničkog učenja u sistem srednjeg stručnog obrazovanja.

Zašto je to važno za BiH?

U vremenu kada mladi često traže mogućnosti van granica Bosne i Hercegovine, ovakav tip programa ima potencijal da promijeni razmišljanje: od zaposlenja „negdje drugdje“ prema stvaranju vlastitih prilika. Fokus na tržište rada, inovacije, cirkularnu ekonomiju i regenerativni pristup dodatno osnažuje vrijednost projekta u modernom poslovnom okruženju. Također, integracija poduzetničkih vještina i stvaranje svijesti o poduzetništvu u ranoj fazi obrazovanja može dugoročno doprinositi razvoju novih preduzeća, stvaranju novih radnih mjesta i boljim uslovima za samozapošljavanje mladih.